這幾年開始與教科書出版社,將一套桌遊修改為更適合多人使用,且不同於玩法.雖然很傷透腦筋,但其實也是考驗自己,如何遊戲融入於課程,進行更多元化的合作與挑戰。依照我自己喜歡的方法,可以把更多合作、角色、挑戰、回饋分為這幾個部分,再用相同的卡牌,來與教學做結合,就可以創造出許多新的玩法,但千萬不要忘記,教學更重要的是教學目標,而不是單純玩遊戲。
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