在觀賞這部片時，讓人最感動的莫於許多生命影響生命的故事，也讓我重新思考其實人人都可以成為菩薩。爺爺在參加完朋友的一場葬禮之後，表示自己為什麼參加沒有流淚，因為人老了會習慣生離死別，但卻在朋友一封信當中，才體悟到賣船這麼久，卻從來沒有完成過自己人生的夢想，搭著船去冒險，就離世了。
這段話給爺爺很大的震撼，也因此在得知自己得還阿茲海默症之後，開始跑去學芭雷舞，既使被大家看不起也無所謂，因為爺爺對采祿說：
我活了這麼久才明白，人生只有一次不是兩次，老實說我不怕被反對，我真正害怕的是，我某天想做卻做不了，或是記不起自己想要做什麼，所以我很珍惜現在這一刻。
人人擔心無常，但生命的不可知，其實才是人生的常態，無常才是正常，如果接受了才能夠面對生命不會恐懼，而開始懂得珍惜當下能做的。這也是我們也常看到人生遇到了無常，開始學會的轉念之後，生命開始有了意義，開始為社會或為人類而服務。
在劇中，三兒子聖官因為是一名外科的醫生，卻在一次病人喪命手術中，體會到人生面對生命的無奈，而不願意回到手術台，只想替這位病人拍紀錄片。但在得知父親得到阿茲海默症之後，藉由替父親拍攝學芭雷紀錄片時，才體會到死亡是無法避免的，而醫生的價值是能幫助別人延續時間，讓病人有時間做自己想要做的事情，便開始重新找回人生方向。
佛法，並不是用來印證生死輪迴的真假，而是要你相信，並且珍惜每一刻的時光。也學會開始放下自己的恐懼或慾望，把注意力放在別人需要幫助的地方，學會知足感恩，沒有恐懼慾望，才會開始學會心無罣礙，邁向自在的人生。
相差五十年的三角關係
當采祿開始教導爺爺芭雷時，爺爺常常不斷讓采祿知道，可以輕視他，覺得跳不好跳不來，但不能輕視他對芭蕾的真心與認真，也開始讓采祿學會要非常認真的面對自己的芭蕾人生夢想，但也因為過於認真，面對受傷還是強迫自己練習。
這時老師奇昇主，便勇敢地告訴采祿自己的因受傷而被強迫放棄跳舞的人生故事，讓采祿學會到其實懂的放下就是一種勇敢，堅持其實是用理性去評估，而不是用意氣或情緒，當你懂得放下這次這次失敗的因緣，去累積下一次的成功，懂的調整才是一種智慧，也才能煩惱中解脫，發願心也是要懂得量力而為，才不會力不從心。
也因為爺爺不斷悉心的照顧采祿，讓他感受到家庭溫暖時，他也勇敢去面對自己內心的害怕，那就是父親的那一塊親情隔閡，開始願意主動打電話或主動的提問或邀約父親，才開始讓兩人的關係越來越好。因為面對於人與人之間，若要更近一步，最好的方法其實是化被動為主動，利用四攝法的「同事」、「愛語」「利行」等等行為來化解彼此之間的孤獨，千萬別用為什麼他不動而要我先動的想法來要求他人，只會造成彼此的傷害而已。
勇氣，並非外在的剛強，而是內在的強韌與堅毅，懂得懺悔懂得放下自我就是一種最大的勇氣，也能夠讓自己走出來，就像是采祿、爸爸與好友三者的彼此關係相同，別認自己活在怨恨或懊悔當中，就是懂得妥協
奇昇主的再次人生
老師奇昇主其實一直被過去的包袱所束縛著，不願放下過去，走入教學這一個方向，雖然看似瀟灑，但其實是這一種束縛，一種不願意接受事實的逃避。但花雖美，總有凋零的一天，但也會有再生的一天，現在的美戰時的美，不要執著於想要永久保存，當懂的這個道理時，就會發現原來凋謝不也是一種美，不然陷入無限貪愛，也跌入無限苦惱。
幸好奇昇主開始懂得幫助別人在舞蹈當中找到人生，不論是學生或是爺爺，一次次幫助他們在舞蹈的人生中，找到自己的特色，去發揮表現，也開始從一次次的幫助他人當中去找到成就，找到人生未來的方向。
人究竟常常煩惱的是什麼，不是自己的恐懼就是自己的慾望，但當人開始懂得付出，懂得把注意力幫在協助他人身上，就會懂得知足與惜福，少了慾望，從內心升起的願心與願力，會引領自己從此煩惱解脫，心無罣礙。
你相信自利利他嗎
爺爺在生命當中，總是這麼樣溫暖的對待每一個人，但這樣的付出從來就不賄白費，當爺爺的失智症開始發作後，全家及身旁的每一個人都不段用自己的方式在陪伴與協助，甚至不斷地去鼓勵爺爺完夢，讓爺爺最後完成了自己人生的夢想。
可以看得的，爺爺在生命當中，不斷地用四攝法去對待每一個人，用「布施」的方式與人對談與關心。從「愛語」當中讓人生起信心。說好話，以鼓勵代替責備，使他改過；以柔和安慰語，使他有力量；以慈悲讚歎語，使他有信心；以增進善法語，使他的心境更加的提升。
從「利行」中去幫助他人成就諸事，以誠懇、歡喜的心去做利益他人的行為，就能夠成就許多好因好緣。「同事」是指以對方熟悉的立場來與他共事、相處對他的需要，設身處地為他設想，以此隨順的善行，會讓人在黑暗裡見到光明，在無助中得到幫助，在徬徨時得到依靠，在苦難時得到救濟。
為什麼要廣結善緣，和光同塵，與人為善，待人接物，皆為福田。是故諸菩薩為利樂眾生，以精進行，披大功德鎧，利他自利，同一切有情，共證菩提！從爺爺身上可以看到當我們懂得積極的面對死亡的態度當中，可以重新審視自己生命的意義與價值，也只有當承認生命很脆弱時，才能學會珍惜與尊重。
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